理科状元——内黄李坤仡

作者:admin发布时间: 2019-07-09浏览次数:

  6月26日,初次见到李坤仡,他就给记者留下很深的印象。李坤仡眉宇之间洋溢着自信与从容,清秀的面庞透出坚毅与沉稳。“对成绩还比较满意,如果再细心点,应该可以更好。”今年高考,

  “李坤仡听课非常认真,学习非常踏实。他眼中的高中生活准则是:生活要简单化!学习大于生活,小于生存。”李坤仡的班主任杨朝俊这样评价他。

  李坤仡始终认为,心态平稳是基础。心态平稳,不骄不馁,才是一个高中生应有的心态。但是悲喜乃人之常情,如何能够做到胜不骄、败不馁?他给出的答案是要看得开,高考前所有的考试都是学习的过程,考试结果只是对近段时间学习情况和自己应试状态的一个检测,考试的最终目的仍是学习。无论平时考得好还是差,都需要保持平稳的心态,考好了抓紧时间练习,考不好赶快反思。“李坤仡学习成绩比较稳定,偶尔也有考试成绩不理想的时候,但是他从不因为成绩不理想而影响接下来的学习。他总是能坐下来跟我聊聊,共同讨论哪里疏忽了、哪里需要强化。” 杨朝俊说。

  质疑,是在不解之处提出疑问,或者在有疑问的地方提出自己的想法。问题是思维的开始,是质疑的基础,有疑才会有问。只有善于质疑,才能发现问题,才能促使自己去探索、去研究、去揭示谜底。如果能自行发现问题,就有了奋斗的目标,就会敦促自己千方百计朝着目标一步步前进。

  反思纠错,完善知识框架。对自己的错误一定要反思纠正,同时要尽力回想当时的思考过程,找到自己是从哪里开始“跑偏”的,然后再纠正,这样效率才会高。学习一定要有自己的计划,要有自己的思想。要多想一想为什么这样,为什么不那样,那样会怎么样。

  要善于总结。总结是建模的过程,即把具体零散的东西抽象整合,成为自己的解题工具。这就是平常说的小结论,有了这些,解题会方便很多,而且自己总结的结论更加个性化,适合自己灵活使用。

  “3年来,我最想感谢的是所有教过我的老师和我的母校——内黄一中,母校对我恩重如山。”谈到母校,谈及老师,李坤仡动情地说。在内黄一中,每一位老师都把教学看成值得自己倾注心血奋力追求的一项事业。他们用自己的工作激情点燃了学生的青春火焰,把陪伴学生快乐成长看成自己最大的幸福。

  李坤仡能取得好成绩,也离不开学校良好的学习环境。该校校长杨刚雷提出了“立德树人、教己育人”的办学思想,要求“领导服务老师,老师服务学生,全校一切工作服务教学”,为师生创造了良好的学习环境和生活环境。“我们的老师时刻陪着我们,一同作息,一同跑操,一同分享成长的快乐,一同享受奋斗的甘甜。” 李坤仡说。状元红心水论坛03344